多媒体教学课件制作评选活动方案

为提高我校教师教育教学软件设计制作水平和现代技术应用能力，加强教学软件和教学资源的编制、交流、推广，推动信息技术在教育教学上广泛应用，丰富新课程标准理念下的教学信息化资源，进一步加强实验教学，不断提高教学质量，促进学校教育教学管理、现代教育技术应用水平上新台阶，经研究决定，教务科举办“多媒体教学课件制作”竞赛活动，现通知如下：

一、组织机构：

为认真做好本次竞赛活动，成立评审委员会：

组  长：马华凤

副组长：王  波  杨  威

组  员：贾普利  张凤芝  陈晓冰  邓兆阳  姜广才  于世杰  林冬梅  岳嘉欣

二、参加对象及内容：

参赛对象为全体教师，竞赛内容为自我制作或设计的教学课件。

三、多媒体课件评比标准：

(一)科学性(40分)
1、描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。
2、问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。

3、引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。

4、认识逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。
(二)教育性(30分)
1、直观性：课件的制作直观、形象，有利于学生理解知识。

2、趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
3、新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。

4、启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。

5、针对性：课件的针对性强,内容完整。
6、创新性：能否支持合作学习,自主学习或探究学习模式。
(三)技术性(15分)
1、易操作性：操作简便,快捷。
2、合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。
3、实用性：课件是否适用于教师日常教学。
(四)艺术性（15分)
1、画面艺术：画面制作应具有较高艺术性，整体标准相对统一。
2、语言文字：课件所展示的语言文字规范、简洁、明了。
3、声音效果：课件是否清晰，无杂音，对课件有充实作用。

四、竞赛时间

3月16日至4月30日上交教务科，5月份评比。

五、奖励

本次竞赛设一、二、三等奖若干名（总数为参赛人员的40%左右）。在此次评比中获得一、二、三等奖的教师，由学校发给荣誉证书及奖金。

                                       富锦市职业技术学校 教务科

                                                  2015年3月9日