富锦职业技术学校
五年工作总结和五年发展规划
一、五年工作总结
五年来,富锦市职业技术学校得到了市委市政府的大力支持和帮助,取得了跨越式发展。
(一)办学实力实现跨越式升级。五年来,在职业学校办学普遍低迷的情况下,我校抢抓机遇,在逆境中崛起,实现了办学实力的大幅度提升。尤其这两年由于硬件设施的快速跟进,促进了学校的快速发展,2007年在全省110家技工院校评比中,我校排在第99位,在市委市政府的高度重视下,在市财政和相关部门的大力支持下,全校员工戮力同心积极进取,2010年在全省130家技工院校综合评比中,我校名列22位,在技工院校中排名第4位。 通过几年的努力,学校固定资产增加到了4000多万元,较成立之初翻了一番多。新校园占地面积
(二)上争工作实现了跨越式突破。在实训基地建设和上争项目中,由于市领导的大力支持,从2007年到目前学校教学设备累计增加了440多万元,共争取到4个省和国家级项目,其中2007年争取省教育厅投70万机加设备落在起重机厂实行了校企合作;08年争取省投30万电子电工设备建设成电工实训室;同年国家投入150万,地方匹配150万,共300万元汽车设备落户我校,建成了佳木斯地区最大的汽修实训中心;09年省劳动厅划拨40万技工教育资金,购买了电焊设备20台套、电钢琴10架、教学用捷达汽车和704拖拉机各一台,同年上争国家教师培训资金3万元;2010年省劳动厅划拨30万元,学校装配了多功能会议厅及100套学生床和衣柜,使学校专业实训能力得到进一步增强,充分发挥了为富锦市和周边市县经济社会发展提供重要技术人才保障的功能。
(三)教学成果实现了跨越式提升。五年来,学校秉承“厚德励志,精技创新”的校训,突出“升学+就业”的办学特色,采取校校联合,校企合作的多元化办学模式,全面提升教学能力,累计开设电焊技术、电工电子、汽车运用与维修、电梯安装与维修、供热通风与空调、计算机应用、学前教育、机加等8个专业,实现了与佳市技师学院、大连房地产学校、青岛海湾、大连新起点等多家院校的资源共享及联合办学,完成了与富华起重、富锦拖拉机有限公司等企业的合作办学,基本上满足了各专业学生学习和就业需求。打造了汽修和幼师两个自主品牌专业,学校连续两年承办的佳木斯市“杏花杯”汽修技能大赛,并蝉联两届团体与个人冠军,尤其在“2011年全国职业院校技能大赛”上,我校同学代表黑龙江省在中职组农机具修理专业比赛中荣获二等奖,创造了全省唯一一家县级职业学校获奖的先例,受到了省劳动厅的表彰奖励;高职升学中连续两年都能达到100%升学率。累计为社会培养出优秀技工600多人;考入高职院校7人;毕业生实现了100%推荐安置就业,并开创了到中纪委会议中心(央企)工作的先河,为我校毕业生高质量就业奠定了较好基础。目前,在籍学生526,在校学生283。
(四)劳动力培训实现跨越式发展。五年来,学校先后承担了起重、公路管理处、农机、畜牧、粮食等多家企事业单位在职员工的业务培训工作,同时,积极配合市劳动、就业、扶贫办等部门开展金保工程、温暖工程、雨露工程等培训项目;协助组织部、人事局和妇联等单位开办各类培训班150多期,累计培训学员近4万人次,其中,新增劳动力培训2800多人,平均每年完成劳动力技能培训6000人次,覆盖率95%,普及率90%,就业率达到85%。
学校先后被省教育厅命名为省级“农村实用人才培训工作先进集体”、被省农委确定为“阳光工程培训基地”、被省教育厅确定为“农村劳动力转移培训基地”、被黑龙江省妇女联合会命名为“农村妇女科技培训学校”、被市政府确定为“就业再就业培训基地”。先后荣获了“黑龙江百姓口碑最佳单位”、“中国教育改革优秀创新集体奖”、“佳市文明单位标兵”、全省“温暖工程实施十五年”示范基地、黑龙江省“示范技工校”等十多项国省荣誉称号,并连续四年被市委、市政府评为“教育工作先进集体”。
二、五年发展规划
(一)按照“总体规划、重点突破、分步实施”的原则,争取到2016年办学条件得到进一步改善。基础设施建筑面积在现有1.63万平方米的基础上,达到3.5万平方米,实现办公区、教学区和实习实训区、学生生活区的彻底分离。到2016年基础设施建筑总面积达到3.5万平方米,全面实现教学区、实习实训区、办公区、生活区和学生活动区的合理布局,满足2000名全日制在校生的学习和生活需要,其中包括弹性学制1000人。
(1)建立10个以上的计算机教室,配备400台主流多媒体计算机,以满足计算机教学与实验实习的需要。
(2)根据各专业实际需要配备实验、实习和实训室。①机加与数控实训室2个②电子电工实验室2个③酒店餐饮实验室2个④会计实验室2个⑤电焊实验室2个⑥汽车实训室7个。
(3)建成一个地市级标准的汽拖检测与维修实训基地。
(4)建成可容纳上200人同时查阅的电子图书阅览室1个。
(5)建成占地面积100公顷的现代化农业及畜牧养殖业高科技示范园区,逐步实现校办产业全面发展。
(6)建成奶牛、生猪等培育和养殖基地2个。
(7)依托农场和我市相关企业建成农牧产品深加工实习实训基地2个。
(8)校园绿化面积达到25%。
(9)修建400米标准体育场一个;篮球标准场地2个;排球标准场地1个;乒乓球场地2个。
(10)师生浴池2个。
(11)标准学生公寓1个(5000平方米);容纳1500人同时就餐食堂1个。
(二)全日制教学突出,专业特色鲜明,到2016年中职在校生人数达到1000人。紧紧围绕现代农业及农业综合示范先行区建设为导向开发新专业,改革课程设置,调整教学内容,统筹规划学校专业设置,以市场需求为导向开设汽车运用与维修、汽车营销、物流管理、现代物流、计算机信息、学前教育、农副产品加工、农机运用与维修等骨干专业和特色专业,建成省级示范专业2个、市级示范专业4个,其中农村特困生及涉农专业将逐步免除学费。
(三)坚持实行学历教育与职业培训相结合、岗前教育与岗位教育相结合,努力办成面向社会的、开放的、多功能的教育和培训中心。争取与劳动部门合作建立起“初级技能鉴定站”,实现行业、企业、科研和技术推广单位的全面合作;实现校企合作和农村劳动力转移培训计划。
(1)到2016年,学校和全市普高招生比例达到1:1,并成为立足三江,面向全省,佳木斯地区示范性职业技术学校。中、成职在校生总数将达到2000人以上。其中,中职学生比例达50%以上,全面实现校企合作“订单式”培养,学生毕业就业率达到95%以上。
(2)以为“现代农业先行区建设”服务为重点,全面开展农村劳动力转移技能培训工作。承担起为落地企业培养技能型紧缺人才的工作任务,同时,积极培养一批具有生存和创业能力的高素质劳动者,延长农产品加工链条,提高农产品加工附加值,逐步实现农产品加工利润最大化。未来五年要完成岗前、岗后等各级各类培训达到2.5万人次以上。
(四)全面深化学校人事制度改革。推行教师全员聘任制和管理人员公开选拔、竞争上岗和职务聘任制度,建立健全激励和约束机制。开展教师的全员培训,提高教师的职业道德、实践能力和教学水平,培养一批高水平的骨干教师和专业带头人。到2016年,结合在校生人数、专业设置和校办产业发展情况,教职工(含外聘教师)师生比达到1:10,其中专任教师占教职员工总数的70%左右;高级职称人数占专任教师总数的30%以上;具有硕士研究生学历以上的人数占专任教师人数的15%;“双师型”的教师人数占高职类专任教师总数的70%以上。通过五年发展,使学校拥有一支专兼结合、业务素质和理论水平较高,教学和科研开发能力较强的师资队伍,实现教育教学工作的健康快速发展。